咨询电话
400-999-1401

当前位置:主页 > 初中 > 初中指导 >
初中语文阅读懂得这些套路才能拿高分

2018-05-15 16:10来源:admin

记叙文阅读答题技巧   
1. 文章体裁?此文是一篇 :诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文   
2. 记叙文六要素?( 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果)  
3. 找主题句?(找首段或尾段的议论抒情句。)
4. 文章内容?( 方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。)    答:此文记叙了(描写了、说明了)„„,表现了(赞美了、揭示了)„„。  
5. 材料组织特点?     紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。 
6. 划分层次?     
(1) 按时间划分(找表示时间的短语)    
(2) 按地点划分(找表示地点的短语)    
(3) 按事情发展过程(找各个事件)    
(4) 总分总(掐头去尾) 
7. 记叙线索及作用?   
 线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感     
作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。  
8. 为文章拟标题。    找文章的线索或中心     
9. 填写读书卡片。    按各项要求上原文寻找,再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。  
10. 记叙顺序及作用?     
(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)    
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。    
(2) 倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)     
作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。    
(3) 插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)    
作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。    
(4) 平叙(略)  
11. 语言特色?     
结合语境和修辞方法从下列语句中选择:     
形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。    
注:必须结合具体语句分析。 
12. 写作手法及作用?    
(1) 拟人手法     赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。    
(2) 比喻手法     形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。    
(3) 夸张手法     突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。    
(4) 象征手法     把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了„„的情感,增强了文章的表现力。   
(5) 对比手法     通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。    
(6) 衬托(侧面烘托)手法     以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。    
(7) 讽刺手法     运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。    
(8) 欲扬先抑     先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。    
(9) 前后照应(首尾呼应)     使情节完整、结构严谨、中心突出。   
13. 修辞方法及作用     
(1) 比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。     
(2) 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。    
(3) 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。    
(4) 排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。    
(5) 对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。    
(6) 反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。    
(7) 设问:自问自答,引人注意,启发思考。    
(8) 反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。    注:必须结合相关语句分析。   
14. 具体词语的含义与作用?     
方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。    
答:“××”一词原指„„,这里指„„,起到了„„的作用。    
15. 句子含义?    
 抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。    
16. 句子在结构上的作用?    
(1) 承接上文     (2) 开启下文(引出下文)    (3) 承上启下(过渡)    (4) 为后文作铺垫    17. 表达方式?     记叙、议论、抒情、描写、说明    
17. 记叙文中议论的作用?     引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。    
18. 记叙文中抒情的作用?     抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。 
19.描写的种类及作用?   
 种类:     
(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写    (5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写    (9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写     
作用:塑造人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。 
21.散文特点?     形散而神不散。       
22.散文种类?     (1)叙事散文(2)抒情散文
 23.小说种类?     长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说    
24.小说三要素?    人物、环境、情节     
25.环境的种类及作用?    
(1)自然环境     交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。    
(2)社会环境     交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,    揭示文章主题。 
26.情节由哪几部分构成?     (序幕)开端、发展、高潮、结局 (尾声)   
27.续写小说结尾。     按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。 
 
捷登教育专注河南本土文化课一对一辅导提升,依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念、优质的教学服务时刻关注教育动态,整合教育资源,引导每一位学生在学习和人生的道路上阔步向前!捷登教育以学科教育,动力教育,父母教育的完整化教育,让孩子更加自信的学习成长!您还在等什么呢?咨询热线:0371-55900591 QQ:1901599396 捷登与您同行!
在线报名

语文 数学 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物

在线答疑

小蓝妈妈问题1

虽然初一的英语不会太难,但我想问一下,怎样能更好地学习好英语,有什么方法或技巧呢?

对,初中的英语不难,所以更要掌握好基础,充实词汇量,然后多练习一些简单的对话,对以后的口语有很大帮助,还能培养自己语感,英语其实还是要多读多做多积累,没什么捷径。

我要提问
返回首页 在线报名 附近的校区? 单独约老师 上课时间 免费电话