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父母课堂初一孩子学习要抓些什么

2018-01-31 10:48来源:admin

进入初一,学习的科目增多,学习压力加大,知识内容跨度大,对于初一学生来说是个不小的挑战,多多少少的孩子都会出现成绩浮动、不稳定的情况。很多家长发现,在孩子进入初中之后,每次考试分数上下浮动都很严重,也很难判断孩子到底学的好还是不好。更有部分孩子成绩严重下滑,原本成绩非常好的孩子在进入初中学习后却一落千丈,这可急坏了学生家长。而造成此类情况的原因不外乎是以下几个方面:
进入初中的陌生环境,没有熟悉的同学和朋友,心理上不适应;初中老师和小学老师的教学方式大相径庭,教学方式上的不适应导致知识理解上的困难;学习科目增多,学习难度加大,学习时间压缩不够用,所学知识难以消化吸收;成人感增强,和父母出现亲子矛盾,同时出现叛逆心理,抗拒学习;进入青春期初期,对两性关系懵懵懂懂,受外界影响对男女关系过度关注,分心学习;更多接触到网络、游戏、小说等等,沉溺其中,影响学习状态;在新的学习要求下没能及时调整心态、转变学习方法,导致学习成绩下降;……
经过多方面研究,捷登教育初中组的心理咨询师总结出了以上几点,在所有成绩有浮动、下滑现象的学生中,几乎都逃不开这几点原因。那么现在找到问题了,作为父母,应该如何做,才能帮助孩子顺利度过这一难关,迎接初中生活的新挑战呢?
1、找到正确的学习方法,养成良好的学习习惯
著名教育学家叶圣陶先生说过,“教育就是培养习惯”。行为改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运,因此良好的学习习惯对于学生来说是提升成绩必须具备的条件。如果说科学的学习方法能够让学习这件事变得事半功倍,那么良好的学习习惯则会让孩子觉得学习就是要这样学,将好的习惯持之以恒才能够有所收获。
2、目标制定与目标管理。
很多学生在学习的时候会陷入迷茫,这是因为他们没有自己的目标,没有目标的情况下一切作为都是没有前进方向的,他们不知道方向在哪儿,就无法为此付出努力。目标的制定会让孩子的学习有方向,而达成目标管理则会让孩子在完成目标时产生成就感,而这种成就感能够形成良性循环,促进孩子更好的完成目标。
3、营造温馨、和谐的家庭氛围,让孩子拥有高效的学习环境。
据研究表明,生活在和谐、温馨的家庭中的孩子成绩往往都在中上等,反之亦然,家庭氛围僵硬、父母关系复杂的家庭中,孩子的成绩必然也不会好到哪里去。因此父母在注重对家庭氛围的经营,给孩子一个适合学习、高效学习的孩子。
4、及时对课内知识进行查漏补缺,填补知识漏洞,夯实基础。
如果孩子的成绩总是上下浮动、不稳定,那么除了心理方面的问题,课内知识必然也出现了一定的漏洞。那么针对这种情况,家长应该帮助孩子及时进行课内知识的查漏补缺,夯实基础,只有基础打好了,才有进步、提升的可能。因此一定要重视基础知识方面的学习。
 
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小蓝妈妈问题1

虽然初一的英语不会太难,但我想问一下,怎样能更好地学习好英语,有什么方法或技巧呢?

对,初中的英语不难,所以更要掌握好基础,充实词汇量,然后多练习一些简单的对话,对以后的口语有很大帮助,还能培养自己语感,英语其实还是要多读多做多积累,没什么捷径。

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