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孩子成绩差,与这五件事脱不了关系!

2018-04-01 11:43来源:admin

学习成绩与非智力因素关系密切,一些孩子的学习成绩上不去,涉及到学习兴趣、学习习惯、意志品质、情绪问题、责任心问题等。应该具体分析,找准原因,对症下药。  
1. 习惯造成。一个爱学习会学习的孩子,必定有许多良好的学习习惯,而一个不爱学习、不会学习的孩子,也常常伴随一些不良的习惯。一般来说,学习有目标、提前预习、认真听讲、完成作业、及时复习、正确使用学习用具、规范书写、积极提问和讨论、经常阅读、持之以恒。这样拥有良好习惯的孩子,学习是优秀的。而学习拖沓、浮皮潦草、不认真,成绩也是成问题的。学习习惯重在小学和中学期间养成,到发力时力能用到点上。
2. 用功程度不够。学习确实要用一定的功,要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。但是这里强调的努力用功是快乐地用功,不是痛苦地用功。大多数孩子用功程度不够,其原因有三分之二是不知道怎么用功,不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题,这是他自己的原因。我们要告诉孩子“用功努力的程度是学业成功的基础。  
3. 情绪问题的困扰。老师、男女同学、朋友和父母的关系,都是自我情绪的爆发点。无论哪件事都可能引发孩子的消极情绪或者快乐情绪。消极情绪产生时,生活会在紧张、焦虑、烦恼当中,如果被这种情绪主宰,就没有办法去学习。当孩子受到这种情绪控制的时候,是需要家长来帮助他,鼓励他并把他拉出这种状态。这就相当于他发烧,需要我们帮助他一样。遗憾的是有的家长不但没有帮助他,反而去批评他,使他的情绪“雪上加霜”。  例如:一个很喜欢某某老师的孩子,他一定尽量在这个老师的要求下做到更好,正所谓“亲其师,信其道”。反之就会出现异样的结果。
4. 能否快乐的学习。一个孩子要想取得优异的成绩,那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说:“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样,只有在后面不断激励孩子,才能让孩子始终保持热度。人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持,痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺,而是让孩子在学习中找到快乐。如果孩子怀着痛苦的心情去学习,他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时,大脑细胞被激活,分泌大量的记忆物质,大脑的能量会被迅速地释放出来。孩子学习时候,家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候,你越对他进行批评打骂,越会加深他学习的痛苦。
5. 学习态度。现在的孩子大多数智力条件都比较好,没有质的差异,但是为什么有的孩子成绩优异,另一些则跟不上呢?究其原因和孩子的学习态度有关,说白了就是喜不喜欢学习。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”从小娇生惯养的学生吃不起苦,衣食无忧,怎能体会学习要下苦功夫呢?
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小蓝妈妈问题1

虽然初一的英语不会太难,但我想问一下,怎样能更好地学习好英语,有什么方法或技巧呢?

对,初中的英语不难,所以更要掌握好基础,充实词汇量,然后多练习一些简单的对话,对以后的口语有很大帮助,还能培养自己语感,英语其实还是要多读多做多积累,没什么捷径。

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