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“咆哮父母”不少见 ,“咆哮式”教育有效果吗?

2018-05-08 14:37来源:admin

孩子的智力都差不多,为什么有的孩子学习很轻松且成绩特别好?而有的孩子学习很努力,但成绩老是上不去呢?另外还有的孩子甚至不愿意学,把学习看作一种负担、一种累赘。一个孩子学习与成长的好与坏不只是学校一方面的责任,而是由诸多因素造就的,其中家庭教育也是其中最重要的一环。如果家长对孩子教育的内容几乎全部是围绕着学习,其他的教育内容不在家长对孩子教育的计划之内的话,那么家长的教育观念一定是错误的。
最近,论坛上一篇中学生作文引出了“咆哮爸”这个概念。孩子在文章中写道:“父亲爱咆哮,母亲爱尖叫,他们总是不断对我发动进攻,目的只有一个:让我学习。”而不少家长跟帖表示:这是时下十分流行的“咆哮”式教育,甚至还有家长组成“咆哮爸”联盟,因为他们信奉教子原则:不骂不成才,不打不成长,咆哮是一种严格的爱。         
 在我们周围,经常能看见咆哮的父母:孩子不做作业,父母严令“还不赶快回房间”;孩子不愿意上补习班,家长便说“这事由不得你做主”等等。有的家长即使表面不咆哮,内心也是采用咆哮的高压手段,对孩子提出诸多要求。          
有人会认为,咆哮式的教育方式可以逼出成功的孩子。毕竟孩子天性爱玩,需要父母的强制和逼迫给他们立规矩。诚然,咆哮的父母也许能让一些孩子变成卡内基大厅首演的钢琴师,能考上理想的学府,但是过于“较劲”的教育方式,也会让另一些孩子频临崩溃。          
对于天生外向自信的孩子来说,咆哮式的批评也许是一种挫折式锻炼,但对于性格懦弱内向的孩子来说,咆哮会变成无形的压力,他们更需要的是安慰和鼓励。咆哮式的教育也许可以一时震住孩子,但决不是教育的长久之计,因为它很少考虑孩子的感受。
过度的盯着孩子的学习,真的是一件好事吗?
答案是否定的。对于低年级的学生来说,家长的监督是必须要的。因为低年级的孩子首先需要养成良好的学习习惯,无论是作业的正确率、作业完成与否、写作业时是否分心、写作业时坐姿是否端正都需要家长在一旁进行监督,毕竟在这个阶段的孩子还不具备正确的价值观,如果此时家长不加以监督,很可能会导致在日后的学习中孩子会出现偷工减料、做作业分心等情况。
但是,授人予鱼不如授之以渔,家长一味的监督在孩子日渐成长的过程中起到的作用会慢慢变小,甚至于微乎其微,因为孩子越长大,越需要自己独立的空间,家长的监督会让他们产生反感、不适应;而部分家长由于疏忽,很可能会在监督孩子学习的时候发出不适宜的声响,干扰感到孩子的思考,打断了孩子的解题思路,这是非常不可取的。
因此,捷登老师在此建议广大家长,监督孩子学习是必要的,但是在小学三四年级时应该渐渐放手,让孩子独立完成作业;在孩子小学毕业之后,给孩子独立完成作业、学习的空间,不再过多干涉孩子的学习生活,在孩子需要帮助、引导时及时与孩子沟通。所以家长在监督孩子学习的这段时间里,要做的不仅仅是监督的工作,更要引导孩子对自己的学习进行规划,例如什么时间开始写作业,写作业用多少时间,预习第二天要学习的内容用多少时间,对照课表准备第二天的书本在什么时候开始,什么时间可以看一会儿课外书、电视或者一些娱乐活动,等等,都要让孩子自己来安排。这也是在培养孩子对学习的规划能力和对时间的管理能力,对孩子之后的学习生活有很大的帮助。
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小蓝妈妈问题1

虽然初一的英语不会太难,但我想问一下,怎样能更好地学习好英语,有什么方法或技巧呢?

对,初中的英语不难,所以更要掌握好基础,充实词汇量,然后多练习一些简单的对话,对以后的口语有很大帮助,还能培养自己语感,英语其实还是要多读多做多积累,没什么捷径。

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