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初中家长如何学会倾听孩子心声

2018-05-26 14:05来源:admin

面对青春期的孩子,家长都会有不同程度的惶恐,甚至有的家长如临大敌。家长的反应很正常,因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年,追求完美又总有缺憾,拒绝灌输又渴望帮助。这样矛盾的心理,使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊,而对孩子来说,意义却十分重大。家长因为不了解孩子,对孩子横加约束,这使得家长与孩子矛盾重重,冲突不断升级。
 
首先,我们应该了解青春期孩子的三大心理需求。
1、合理的物质需求
孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众。从众让自己有安全感,融入同学的圈子里,不显山显水。随着年龄的增长,熟悉了周围的环境,了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位。
2、朋友的交往需求
青春期之前,孩子心里依赖的是家长,进入青春期开始转移,转移到朋友身上,到青春期后期,转移到异性朋友身上,最后,固定在异性身上,成家立业,生儿育女,进入一个新的循环,这是人类成长的必经之路,是我们没有办法抗拒的力量。
3、对异性关注的需求
孩子进入青春期,与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。关注往往只是停留在外表上。比如女生关注帅气高大的男孩。女孩子们在一起去对他们评头论足,有一些新鲜和刺激的感觉。男孩子也注意女孩子,偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生,即使有一种淡淡的喜欢,他们也知道自己在想入非非。男孩和女孩,都会很拘谨,这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。
 
其次,我们应该了解青春期孩子常常会出现的问题
1、厌学
厌学就是学生讨厌学习,厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下,尽管有时候用功了,但效果不佳,并且感到学习非常枯燥,毫无兴趣。如果家长不督促,很少主动学习,不会主动的去涉及其他学习内容、一学习就觉得疲劳、要完成某一学习任务,需要家长用物质激励。有的甚至一提到学习就头疼。
2、网瘾
网瘾对青少年的危害特别大,对于那些缺乏鉴别能力和自控能力的中小学生,很容易整天沉溺于网络中。长时间上网对孩子的心理健康是有危害的。使用电脑时间过长易使人产生孤独感、寂寞感,甚至产生抑郁情绪。另外,整天坐在电脑前会使人的思维模式单调化,在一定的条件下限制人的思维流畅。
3、学习障碍
学习障碍有多方面的表现,如注意力不集中、缺乏时间观念和任务感、学习迁移能力差、缺乏良好的独立学习习惯与学习方法学习等。障碍的另一种表现是缺乏学习兴趣,缺乏好奇心,对人对事缺乏兴趣;或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久,易于“见异思迁”,带有情绪性影响。
 
父母应该如何对待青春期的孩子呢?
1、在孩子进入青春期后,家长应当放平心态,尽量将孩子当成成人对待,这样会满足他们的自尊心,会让他们觉得自己被尊重,从而愿意与家长交流。
2、在孩子进入青春期后,父母不能够再像以前一样对孩子进行命令式的对话,这样会激发孩子的逆反心理,你让他做什么他就偏不做什么,这个阶段的孩子缺乏对事物正确的判断力,所以父母要以引导式谈话为主。
3、如果孩子出现厌学情况,需要及时对孩子的问题进行梳理,激发他内在的学习动力,避免影响之后的学习生活和中高考。
 
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小蓝妈妈问题1

虽然初一的英语不会太难,但我想问一下,怎样能更好地学习好英语,有什么方法或技巧呢?

对,初中的英语不难,所以更要掌握好基础,充实词汇量,然后多练习一些简单的对话,对以后的口语有很大帮助,还能培养自己语感,英语其实还是要多读多做多积累,没什么捷径。

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