经研究表明:影响学习的因素有智能、体能、注意力、动机、情绪、学习的方法、环境、教导的方式、教案设计及教导者的态度等,其中情绪的影响颇大,却常被忽赂,导致不少孩子高智商但低成就。

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《人的九种性格论》 您是哪一种?美国斯坦福大学医学院临床精神科教授——戴维·丹尼尔斯 提出《人的九种性格论》

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研究表明:不同的人格按心理不同派系和不同学家都有一定的不同,如何从你的性格中转变现状?如何融入集体,提高学业完成执行力、学习自制力?>>

成绩至关重要,快乐成长更为重要!
就现在社会现象而言,面对学生“三高”、“三无”症状,您将如何拿捏其中的利弊关系?如何缓解父母与孩子间的“冰天雪地”?让学习与快乐如何同步进行?

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在真实事件及客观数据为依据下,优实力*捷登教育引领前沿教培教学理念,特提出“不止升学、更懂孩子”的教育理念,从根本上解决孩子的学习压力、学习兴趣、学习效果、学习习惯、学习方法。

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