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小升初语文阅读及答题技巧

2018-04-04 11:09来源:admin

一. 记叙文阅读规则   
1. 景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思  
2. 运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题   
3. 运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……  
4. 运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……  
5. 反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下   
6. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下  
7. 题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索  
8. 记叙文第一段的作用:   1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫   2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫  
9. 中间句段的作用:承上启下的过度作用   
10. 结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题  
11. 记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙   
12. 写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制   
13. 记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件  
14. 找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句   
15. 赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)    
 
记叙文阅读   
(1)在命题材料的选择上较重视人文精神的挖掘,比较注重其内容所蕴含的教育意义,与学生的内心世界等贴切。   
(2)记叙文阅读在中考现代文阅读中所占的份额最大。抓住记叙文阅读就抓住了中考阅读的“半壁江山”。  
(3)课外选文所占比例越来越大。   
在复习记叙文阅读时,要做到以下几个方面:分析记叙文的要求、人称和顺序;分析对外貌、语言、动作、心理的描写,来把握人物的性格特点;理解环境描写的作用;体会语言的生动性、形象性;理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用;理解文章详略与表达中心的关系;能归纳文章的中心意思。   
总之,考查的能力主要是整体阅读理解能力,分析运用能力,概括表达能力,质疑思辨能力。     
 
议论文阅读  
考点简析:   
议论文阅读,就内容而言,考查的重点是把握中心论点,明确文中使用的论据及其作用;就形式而言,考查的重点是议论的结构层次分析。在议论文阅读中,把握中心论点是第一要务,这是读懂全文的关键,因此能否迅速而准确的把握全文的中心论点,直接影响到整个阅读的成败。    
对论证的考查,除了作结构层次分析外,主要集中在两个方面:一是论点和论证之间的逻辑关系;二是段与段之间、句与句之间的逻辑关系。这两种测试,由于抽象,还由于思维强度大,是一个难点。这需要平时就加强思维训练,考前集中强化训练也很有必要。其中,对概括能力的训练尤为重要。要归纳全文中心,要概括段意;要分析段与段的联系,也需要概括段意。就是为了明确句与句之间有何联系,句子长了不好把握,也需要概括句意。    
纵观近年来议论文阅读,命题的趋势是:   
选材以课外为主,材料内容贴近学生生活;考查的能力主要是理解能力、概括能力,要求能整体感知其主要内容,把握文章的论点、论据、论证,了解其基本思路,领会语言表达效果,并能进行概括和表述;在此基础上,能创造性阅读,完成开放性的题目。   
 
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小蓝妈妈问题1

虽然初一的英语不会太难,但我想问一下,怎样能更好地学习好英语,有什么方法或技巧呢?

对,初中的英语不难,所以更要掌握好基础,充实词汇量,然后多练习一些简单的对话,对以后的口语有很大帮助,还能培养自己语感,英语其实还是要多读多做多积累,没什么捷径。

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