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不能错过的小升初数学考点集锦

2018-04-08 10:51来源:admin

在小学数学中,最让学生和家长头疼的就是应用题了。应用题考察的不仅是学生对知识的掌握情况,更考察了学生的运算能力、理解能力,等等。因此很多学生在数学考试中,失分比例最大的就是应用题了,但应用题同时也是试卷上占分比例最大的一个部分。那么面对这种棘手的情况,应该如何解决呢?
归一问题 归总问题 和差问题 和倍问题 差倍问题 倍比问题
相遇问题 追及问题 植树问题 年龄问题 行船问题 列车问题
时钟问题 盈亏问题 工程问题 正反比例问题 按比例分配 百分数问题
“牛吃草”问题 鸡兔同笼问题 方阵问题 商品利润问题 存款利率问题 溶液浓度问题
构图布数问题 幻方问题 抽屉原则问题 公约公倍问题 最值问题 列方程问题
首先,我们要先将应用题分类看一看。
通过上面的这个表格我们可以看出,小学数学单单是应用题的分类就高达30种!应用题既是小学数学学习的重点和难点,也是培养学生思维能力的第一重要工具,因为解答应用题的过程不仅可以综合训练学生的抽象思维(左半脑),而且可以综合训练学生的形象思维(右半脑)。由于解答应用题涉及到转化、比对、分析、综合、假设、尝试、猜想、验证、推算等过程,对同学们的逻辑思维能力和解题技巧能力要求较高,所以很多同学拿到一道应用题,常常感到无从入手。
那么拿到一道应用题该怎么办呢? 
我们的建议是,以数形结合逻辑思想来打通思路和理解题意,其题型解法如下: 
在解答“和倍应用题、差倍应用题、和差应用题以及年龄应用题”这四种应用题时,都是先通过观察来找到“倍”或“比”字;再通过比较,优先画出倍数关系的数量关系,如果有几个倍数关系,则还要画出倍数关系之间的联系;如果没有倍数关系,而只有多少关系(“比较”关系),则一般先画出最小的量;然后通过“比较”打通思路,找出已知数量之间的联系,通过“假设”求出“整倍”的“和”,从而求出一倍量,再代入求出几倍量。 
在解答“还原应用题(一)”时,首先根据题意画出图形,通过图形来表示数量关系;再通过求“一半”来不断倒推,从而求出“全部”。在解答“植树应用题”时,首先根据题意画出形象示意图,再通过图形找出“总长”与“间距”以及“间隔数”与“棵数”之间的对应和差量关系,从而求解。 
在解答“方阵应用题”时,首先按照“和差应用题”的画图方法,根据题意画出部分的方阵示意图,再根据方阵每边长与每层长的计算方法或找出方阵相邻每边长或相邻每周长的规律来求解。
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小蓝妈妈问题1

虽然初一的英语不会太难,但我想问一下,怎样能更好地学习好英语,有什么方法或技巧呢?

对,初中的英语不难,所以更要掌握好基础,充实词汇量,然后多练习一些简单的对话,对以后的口语有很大帮助,还能培养自己语感,英语其实还是要多读多做多积累,没什么捷径。

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